Was passiert am Nachbargebäude?

(an) Nachdem im vergangenen Jahr das Nachbarhaus an der Brettener Straße renoviert und in frischem gelb und gestrichen wurde, ist nun schon wieder ein Gerüst aufgebaut worden, die Kinder der 3a wunderten sich schon sehr.

Als die ersten Pinselstriche an der Hauswand waren, war es klar, was es werden sollte, das Tor, das schon vorher auf der Wand war, wird wiederhergestellt.

Aber wie das geht und wer das macht, klärte sich erst am Freitag auf, als Künstler Harald Wolf die neugierigen Kinder kurzerhand besuchte. Der Vizeweltmeister kam , nach freundlicher Aufforderung, durch das Fenster gesprungen und ließ sich von den Kindern löchern. „Warum malen ausgerechnet Sie das Haus an?“ „Sind Sie ein berühmter Maler?“ , es wurde nach dem beruflichen Werdegang gefragt, was der Künstler an Werken vorzuweisen hat und ob er auch in Museen hängt.

Fachkundig erläuterte er, wie man so ein Bild an eine so große Wand bringt, was er schon alles gemalt hat und welche Techniken er benutzt.

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Sommertagsumzug 2019

(an) Alle Jahre wieder laufen die ersten und die dritten Klassen der DBS im Sommertagsumzug der Stadt Bruchsal mit rund 90 Kindern mit. In diesem Jahr verkleideten sich die Erstklässler als Störche und Frösche, während die Drittklässler mit selbstgebastelten Blumen, verkleidet als bunte Wiesen Samentüten an die Besucher und Zuschauer verteilten und so auf das Insektensterben aufmerksam machten.

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Eigentlich hätte die Kunsttherapie an der DBS im März auslaufen sollen, durch das Engagement der Bildungsstiftung konnte dieses wertvolle Angebot nun bis zum Ende des Schuljahres aufrecht erhalten werden. Dazu dankt die Schulleitung der Bildungsstiftung vertreten durch Herr Bürk herzlich. „Dieser unkomplizierte Ansatz ist bemerkenswert“, so die Schulleitung.

Die Kunsttherapie an der Dietrich-Bonhoeffer-Schule in Heidelsheim findet 1x wöchentlich in einer Gruppe  von ca. 10 Kindern mit Migrationshintergrund, bzw. Kindern der VKL Klasse statt. Dieses Angebot wird geleitet von Dipl.-Kunsttherapeutin Mirjam Henecka .

Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler über den künstlerisch-therapeutischen Bereich anzusprechen, sie individuell und sozial zu fördern, sowie eine Steigerung ihrer Motivation und Lernfähigkeit zu erreichen.

Der Ansatz ist dabei ressourcenorientiert. Das heißt, die Schüler können beim kreativ-künstlerischen Gestalten ihre eigenen Fähigkeiten entdecken und lernen, eigene Ideen zu entwickeln und konstruktiv umzusetzen. Dadurch werden sie in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt und bekommen Mut und Zuversicht, das weitere Leben positiv und zielorientiert zu gestalten.

Beim Malen und in der therapeutischen Beziehung werden darüber hinaus seelische Prozesse ausgedrückt, bearbeitet und verändert. Die nonverbale Sprache der Kunst ermöglicht eine Kommunikation und das Sprechen über die Bilder, sowie die Auseinandersetzung mit Farben, Formen und Symbolen fördert einen differenzierten Spracherwerb der Schüler.

So können die Kinder mit Hilfe der Kunsttherapie Kraft und Fantasie für Gegenwart und Zukunft erlangen, Erlebtes verarbeiten und offen für neue Lernerfahrungen werden.

Ein gut besuchter Ostermarkt begeisterte Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen. Von den musikalischen Gruppen der Schule, dem Mundharmonikaorcherster, der Flötengruppe und dem Schulchor wurde der Markt eröffnet und Rektorin Maja Ronellenfitsch begrüßte mit Konrektorin Alexandra Nohl die zahlreichen Besucher und Gäste in der Aula.

Der Jekasi-Chor ( Jeder kann singen) der zweiten Klassen und der VKL-Klasse unter der Leitung von Frau Oellermann zeigte stimmgewaltig und mit begeisternden Gesten ihre gelernten Lieder und stimmten auf Frühling und Ostern ein. Das Jekasi-Singen wird unterstützt von der Bürgerstiftung Bruchsal.

Im Elterncafè des Fördervereins fanden alle leckeren Kuchen und Kaffee , sowie ein internationales Buffet zum leiblichen Wohl.

Zahlreiche Stände der Klassen mit Osterdekorationen fanden reges Interesse. Die Kinder- und Jugendbücherei stellte sich vor und präsentierte neue Bücher. Lehrer Klaus Schneider zeigte die Briefmarken-Sammelaktion für Bethel und ermöglichte aktives Drucken eines Zitates von Dietrich Bonhoeffer.

Aktiv konnten die Kinder im oberen Stockwerk sich am Eiermarmorieren und am Osterbasteln beteiligen.

Eine inhaltliche Einstimmung boten die Religionslehrer mit dem Passionsweg Jesu – eine Möglichkeit im Trubel des Marktes innezuhalten und Stille zu erfahren.

Das Lesetheater lud die Kinder und Gäste zum Zuhören ein.

Im Bienenkino informierte Imker Rehm über die bedrohten Bienenvölker. Der Schulgarten präsentierte sich zum 10jährigen Jubiläum mit Pflanzen und Samen für Luftbrücken von Bienen und Insekten.

Ein Parcour im Bewegungsraum gab die Möglichkeit sich sportlich zu betätigen und Punkte zu sammeln.

So war ein kurzweiliger Ostermarkt der ganze Nachmittag ein Anziehungspunkt und durchgehend gut besucht. Zufriedene Gesichter bei Schülern, Eltern und Lehrer zeugten schließlich für eine glückliche Schulgemeinschaft und für das Gelingen des Ostermarktes.